VI Encontro Internacional de Cinema e Educação

Já em sua sexta edição, o ENCONTRO INTERNACIONAL DE CINEMA E EDUCAÇÃO é organizado pelo grupo de pesquisa e extensão da UFRJ, Cinema para Aprender e Desaprender (CINEAD), pertencente ao Laboratório do Imaginário Social e Educação (LISE) e ao Laboratório de Educação, Cinema e Audiovisual (LECAV), o Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Faculdade de Educação e, a partir deste ano, também pelo Programa de Pós-Graduação da Escola de Comunicação (PPECO),

em parceria com Colégio de Aplicação da UFRJ e com a Cinemateca do Museu de Arte Moderna do Rio de Janeiro.

Este evento tem como público-alvo preferencial alunos e professores das diversas instâncias do ensino, bem como estudantes e profissionais que possuam interesse no eixo cinema-educação, e visa aprofundar os diálogos entre cinema e educação, convocando especialistas na área para discutir acerca de temáticas relevantes.

Simultaneamente ao Encontro, ocorre também a Mostra da Faculdade de Educação no MAM, e a Mostra Mirim Internacional 

de Minutos Lumière, ambos indo para sua quinta edição, onde são apresentados filmes da categoria "Minutos Lumière", da 

autoria de crianças e jovens em idade escolar de todo o mundo.

http://www.cinead.org/encontro.html

PROCESSO SELETIVO DISCENTE 2013 – MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
Centro de Ciências Humanas e Sociais - CCH
Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado
PROCESSO SELETIVO DISCENTE 2013 – MESTRADO ACADÊMICO
Edital nº 8

A Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Educação do Centro de Ciências
Humanas e Sociais da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) torna
pública, para conhecimento dos interessados, a abertura de inscrições para o processo
seletivo discente do curso de Mestrado (Processo nº 23102.003.593/2012-65), conforme a
Resolução UNIRIO nº 2.937, de 2 de julho de 2008; a Recomendação nº 07/2008 do
Ministério Público Federal, o ofício circular nº 0489/2008/PR/Capes, Decreto  n° 3.298, de
20 de dezembro de 1999, o Decreto nº 6.932, de 11 de agosto de 2009 e o Decreto
nº6.944, de 21 de agosto de 2009, com a finalidade de preencher até 39 (trinta e nove)
vagas, distribuídas por ordem de classificação dos aprovados por linha de pesquisa, dentro
do limite de vagas de cada linha do Programa.

CLÁUSULA 1ª
DAS VAGAS
1.  O processo seletivo tem o objetivo de preencher  até 39 (trinta e nove) vagas,
distribuídas entre as três linhas de pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação,
dentro de limites de vaga de cada linha, a saber:
 Práticas educativas, linguagens e tecnologia – até 24 (vinte e quatro) vagas
 Subjetividade, cultura e história da educação – até 5 vagas (cinco) vagas
 Políticas em Educação – até 10 (dez) vagas


CLÁUSULA 2ª
DAS INSCRIÇÕES:
1. As inscrições para o processo seletivo discente poderão ser realizadas no período de 19
a 30 de novembro de 2012, no Protocolo do CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS
– CCH (Av. Pasteur, 458, térreo, Urca), das 9:30h às 11:30h e das 14:30h às 18:30h.
2.  As inscrições também poderão ser realizadas pelo Correio, via SEDEX, em envelope
contendo a documentação exigida e encaminhada para (PROTOCOLO do CCH - Av. Pasteur,
458, Prédio do CCH – térreo - Urca, Rio de Janeiro – RJ – CEP 22290-240), com carimbo de
postagem  com data máxima referente ao último dia de inscrição, 30 de novembro de
2012.
3. Não serão aceitas inscrições requeridas fora do prazo.
4.  A ficha de inscrição (anexo 1) deverá ser preenchida e assinada pelo candidato. É
importante indicar a língua estrangeira (inglês, francês ou  espanhol) em que realizará o
exame de compreensão em língua estrangeira.

Baixe o edital no link abaixo:
http://educacao.unirio.br/uploads/Processos%20Seletivos/Processo%20Seletivo%202013%20-%20Edital.pdf

VI Encontro Internacional de Cinema e Educação da UFRJ

MEC estenderá crétido educativo para Pós-graduação

O Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), programa de crédito educativo do Ministério da Educação (MEC) para cursos de graduação, passará a atender também estudantes de pós-graduação. A decisão foi antecipada ao GLOBO pelo ministro Aloizio Mercadante e busca induzir o setor privado a investir mais em cursos de mestrado e doutorado.

Mercadante diz que o projeto será lançado no ano que vem. Dos 187 mil alunos de mestrado e doutorado em 2011, apenas 29 mil — ou 16% do total — estavam matriculados em instituições particulares de ensino. É o inverso do que ocorre nos cursos de graduação, em que as universidades privadas concentram 73% dos estudantes:

— A pesquisa e a pós no Brasil são um esforço do Estado brasileiro. Vamos continuar avançando (nas instituições públicas), mas é importante que o setor privado dispute essa fatia, invista mais em cursos de pós-graduação qualificados.

Regras estão em estudo

Atualmente, o Fies beneficia mais de 578 mil estudantes de graduação, com juros subsidiados de 3,4% ao ano, taxa menor do que a inflação. O prazo de pagamento também é facilitado: três vezes a duração do período financiado, acrescido de um ano, além de carência de um ano e meio. Quem obtém empréstimo para cursar quatro anos de faculdade tem 14,5 anos para quitar a dívida.

O formato do Fies da pós-graduação está em elaboração.

— Estamos ainda detalhando o programa, mas nós vamos abrir um Fies para a pós-graduação. O financiamento é um caminho muito promissor — diz Mercadante.

A lei do Fies prevê a concessão de empréstimos em mestrados e doutorados, mas isso nunca ocorreu. A lei exige que o financiamento seja direcionado a cursos com resultado positivo nas avaliações oficiais. O mesmo vale para a graduação.

Em outra frente, o MEC quer que as universidades públicas aumentem o número de estudantes de pós-graduação. Um balanço preliminar mostrou que é baixa a proporção de orientandos — alunos em fase de elaboração de tese — por professor. Segundo Mercadante, a relação é de três orientandos por docente, quando poderia ser de sete por um, conforme parâmetros internacionais:

— Podemos pelo menos dobrar o número de (estudantes de) pós-graduação com a nossa capacidade de doutores disponíveis. Vamos fazer uma análise criteriosa: cada doutor quantos orientandos tem e por quê?

Bolsas no exterior

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) informa que foram formados 12,2 mil doutores e 39,2 mil mestres no país, no ano passado. Instituições privadas responderam por apenas 1.255 doutores e 8.858 mestres. Ao todo, havia 187,7 mil mestrandos e doutorandos.

Mercadante diz que o governo vai estimular a transformação de mestrados em doutorados. Segundo ele, o governo não pretende propor o fim dos mestrados, mas considera que essa é uma discussão a ser feita, uma vez que há países que ignoram essa etapa, matriculando seus estudantes de pós-graduação diretamente no doutorado. O programa Ciência sem Fronteiras, que concede bolsas no exterior, já encampa esse conceito, atendendo apenas alunos de graduação, doutorado e pós-doutorado.

Fonte: http://oglobo.globo.com/educacao/mec-estendera-credito-educativo-para-cursos-de-pos-graduacao-6618860

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